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　　2017年5月12日下午，由教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、校團(tuán)委、宇航學(xué)院聯(lián)合主辦的北京理工大學(xué)第十屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽決賽在北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜教演藝廳成功舉辦。此次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽共有來(lái)自宇航、機(jī)電、機(jī)械等學(xué)院的180多組同學(xué)進(jìn)行角逐，最后共有100組通過(guò)了審議，獲得了參加預(yù)賽的資格。經(jīng)過(guò)預(yù)賽，共有20組作品進(jìn)入決賽。實(shí)設(shè)處實(shí)驗(yàn)平臺(tái)室主任王昭，教務(wù)處教研室老師劉媛，宇航學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)方蕾，團(tuán)委書(shū)記車(chē)輝泉，研工委書(shū)記徐瑩瑩來(lái)到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看了比賽并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　本次大賽的題目為超高層結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)，參賽選手要求制作核心筒和外框柱，并將二者連接成一個(gè)1000mm高的整體模型。決賽中模型加載分為三個(gè)階段，一階段為豎向荷載工況測(cè)試，于模型頂部擱置質(zhì)量5.98kg鐵塊；二階段不去除頂部鐵質(zhì)量塊，在1000mm處加載100g橫向載荷，500mm處加載50g橫向載荷。三階段維持1000mm和500mm套索處懸掛的砝碼質(zhì)量比仍為2：1，參賽選手僅有一次機(jī)會(huì)（可以不選擇挑戰(zhàn)）自由選擇砝碼總質(zhì)量（不得低于150g）。三個(gè)階段分別計(jì)分，然后按照分?jǐn)?shù)由高到低依次排名。通過(guò)緊張激烈的比賽，最后決出了獲得模型承載能力優(yōu)勝獎(jiǎng)的7組選手以及獲得 “最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳制作獎(jiǎng)”和“功敗垂成獎(jiǎng)”的3組選手。

　　賽后，方蕾對(duì)本次大賽致辭。她肯定了參賽同學(xué)們的努力和取得的成績(jī)，并通過(guò)自己在美留學(xué)學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的感慨和懷念，展現(xiàn)出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽對(duì)個(gè)人發(fā)展?jié)撘颇挠绊?。最后，方蕾鼓?lì)同學(xué)們踴躍參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不斷地鍛煉和成長(zhǎng)。

　　結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及制作是一項(xiàng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的大學(xué)生科技活動(dòng)。這項(xiàng)比賽對(duì)于加深學(xué)生對(duì)力學(xué)類(lèi)課程的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及訓(xùn)練學(xué)生的開(kāi)創(chuàng)性思維方式均有重要意義。本次大賽參賽學(xué)生分布面廣，學(xué)生參賽的積極性高，對(duì)繁榮學(xué)校創(chuàng)新氛圍、推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)起到了良好的作用，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的有力實(shí)踐。

　　附獲獎(jiǎng)名單：