北理工軟件學(xué)院2016級(jí)程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)順利開(kāi)展
發(fā)布日期:2017-03-30 供稿:吳桐 攝影:季翔
編輯:史繼筠 審核:陳杰浩 閱讀次數(shù):北理工軟件學(xué)院面向2016級(jí)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)于2017年3月19日在良鄉(xiāng)校區(qū)理科教學(xué)樓101室正式啟動(dòng),目前已順利開(kāi)展2次。程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)由軟件科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé),2016級(jí)全體學(xué)生參與。

軟件學(xué)院一直高度重視對(duì)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程基礎(chǔ)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感,提高學(xué)生知識(shí)水平,幫助學(xué)生打好編程基礎(chǔ)。學(xué)院在2016-2017第一學(xué)期面向2016級(jí)學(xué)生開(kāi)展的C語(yǔ)言培訓(xùn)成效顯著,大一學(xué)生期末考試C語(yǔ)言課程的年級(jí)掛科率僅為3.87%,優(yōu)良率達(dá)到70.1%,年級(jí)平均分為83.3分。本學(xué)期學(xué)院第一次將程序設(shè)計(jì)課程調(diào)整至大一年級(jí)開(kāi)課,為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課程內(nèi)容,輔助任課老師提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)院選拔軟件科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地優(yōu)秀學(xué)生為大一學(xué)生開(kāi)展程序設(shè)計(jì)培訓(xùn),希望在學(xué)長(zhǎng)的幫助下,同學(xué)們能夠繼續(xù)努力,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)正式開(kāi)始前,算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)負(fù)責(zé)人季翔首先向2016級(jí)學(xué)生介紹了程序設(shè)計(jì)課程的難點(diǎn)與挑戰(zhàn),同時(shí)總體說(shuō)明了本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容和計(jì)劃。本學(xué)期程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展9次,開(kāi)展期中考試1次,培訓(xùn)分為基礎(chǔ)培訓(xùn)和進(jìn)階培訓(xùn)兩個(gè)部分。基礎(chǔ)培訓(xùn)貼合程序設(shè)計(jì)課程要求,內(nèi)容包括老師課上內(nèi)容的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、網(wǎng)教作業(yè)答疑及各類(lèi)基礎(chǔ)算法講解。進(jìn)階培訓(xùn)帶有一定難度和提升空間,培訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ)算法的拓展及深化,引導(dǎo)學(xué)生向更高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域探索、求知。
第一周培訓(xùn)由基地算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)成員管蔚然同學(xué)主講,內(nèi)容為寬度優(yōu)先搜索。管蔚然同學(xué)深入淺出、游刃有余地剖析了寬度優(yōu)先搜索算法的主要思想和精髓所在,并將算法分析與代碼實(shí)現(xiàn)分離開(kāi)來(lái),帶領(lǐng)同學(xué)們逐個(gè)擊破。課后,再針對(duì)同學(xué)們不懂的地方進(jìn)行詳細(xì)解答并布置練習(xí)作業(yè)。

第二周培訓(xùn)由基地算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)成員李東同學(xué)開(kāi)展基礎(chǔ)培訓(xùn),講解深度優(yōu)先搜索;李宇輝同學(xué)開(kāi)展進(jìn)階培訓(xùn),講解線(xiàn)段樹(shù)算法。2016級(jí)優(yōu)秀學(xué)生韓有方輔助學(xué)長(zhǎng),詳細(xì)講解和點(diǎn)評(píng)上一周的練習(xí)題目。李東同學(xué)從一個(gè)簡(jiǎn)單的路徑搜索入手,展示了這種搜索策略的大體思想,在臺(tái)下同學(xué)理解這種思想之后,又將深度優(yōu)先搜索拓展到了更廣闊的應(yīng)用范圍里,同時(shí)以“八皇后”問(wèn)題為例引入回溯法這一重要編程思想。臨下課時(shí),李東同學(xué)鼓勵(lì)大家多實(shí)踐,多在紙上模擬并體會(huì)深度優(yōu)先搜索的算法流程。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里,李宇輝同學(xué)帶來(lái)本學(xué)期第一次進(jìn)階培訓(xùn)——線(xiàn)段樹(shù)的講解。李宇輝同學(xué)詳細(xì)闡述了線(xiàn)段樹(shù)的組織結(jié)構(gòu)、時(shí)間優(yōu)勢(shì)、內(nèi)存占用等問(wèn)題,每當(dāng)臺(tái)下同學(xué)們面露難色時(shí)就停下并留給大家一定的思考時(shí)間。課后,李宇輝同學(xué)解答了同學(xué)們的一些疑惑,并再次強(qiáng)調(diào)要多思考、多畫(huà)圖來(lái)理解這一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

北理工軟件學(xué)院一直高度重視低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)、教育、服務(wù)工作,通過(guò)軟件科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地這一科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),學(xué)院培養(yǎng)了大量專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、科創(chuàng)品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀學(xué)生,并引導(dǎo)其積極反哺低年級(jí)同學(xué),形成良好的閉環(huán)人才培養(yǎng)模式。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下,同學(xué)們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新求精、軟件報(bào)國(guó)”的鍋爐房科技創(chuàng)新精神,努力成為具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀軟件學(xué)子。
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